今年以來，渦陽縣婦聯(lián)認(rèn)真研究家庭領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況 新問題，積極回應(yīng)廣大婦女兒童的新需求新期盼，在渦陽縣 人大常委會、縣政法委的指導(dǎo)支持下，聯(lián)合縣教育局、縣新 時代文明實踐中心等部門通過創(chuàng)新思路、整合資源，圍繞平 安渦陽建設(shè)目標(biāo)，下大力氣做好家風(fēng)家教融入性宣傳，打造 校家社協(xié)同育人實踐基地等作為參與基層社會治理的有力 抓手，以家庭“小平安”促進(jìn)社會“大平安”。

打造校家社協(xié)同育人實踐基地。以渦陽縣第五中學(xué)和渦 河文旅集團(tuán)聯(lián)合示范創(chuàng)建為抓手，依托縣五館兩中心和紅色 愛國主義教育基地，面向中小學(xué)生積極開展各種課外實踐、 傳統(tǒng)優(yōu)秀家風(fēng)家教宣傳、心理健康咨詢等公益性活動，推進(jìn) 社會資源開放共享，探索學(xué)校家庭社會協(xié)同育人有效模式， 切實發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

組織學(xué)校家庭共建講座進(jìn)校園活動。邀請家庭教育講師、 心理咨詢師、巾幗志愿者為家長作題為“做智慧父母育卓   越少年”主題講座，旨在給學(xué)生家長賦能，為營造更好的家   庭氛圍獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過授課，使家長了解與孩子溝通的重要   意義，幫助家長學(xué)會理解孩子，從孩子的角度出發(fā)想問題，

與孩子建立良好的親情關(guān)系。

開展校家社教育信息技術(shù)課題研究。以《數(shù)字化背景下 “校家社”協(xié)同育人的實踐探索》為題，召開論證報告會。 探索新形勢下，“校家社”協(xié)同育人新路徑、新方法，強(qiáng)化 專業(yè)團(tuán)隊支撐，用好社會育人資源，積極構(gòu)建普惠性家庭教 育公共服務(wù)體系。

今后，渦陽縣婦聯(lián)將聯(lián)合有關(guān)部門持續(xù)關(guān)注校家社協(xié)同 育人建設(shè)，讓學(xué)校、家庭和社會緊密攜手，形成教育合力， 為基層社會治理增添深厚的人文基礎(chǔ)；讓信息的互通共享、 資源的優(yōu)化配置有效應(yīng)對諸如青少年教育問題、社區(qū)矛盾化

解、文化傳承與發(fā)展等挑戰(zhàn)，共同營造一個秩序井然、文明 和諧、充滿活力的基層社會環(huán)境，讓居民在共建共享中收獲 滿滿的幸福感與安全感，推動基層社會治理邁向新臺階。